Problématique : Comment les fictions animalières permettent-elles d’interroger les comportements humains ?
Support : Groupement de textes mettant en scène des animaux personnifiés
Lecture cursive : Le Petit prince, Antoine de Saint-Exupéry, 1943
Objectifs :
-lire des textes mettant en scène des animaux qui incarnent différentes facettes de l’être humain
-comprendre et questionner les messages transmis par ces textes
-découvrir le genre de la fable et ses caractéristiques
-employer des périphrases
-langue : la formation des mots
Séance 1 : Mon animal totem
Séance 2 : Le lièvre et le cerf
Séance 3 : La grenouille et le boeuf
Séance 4 : Le chien pelé
Langue : La formation des mots
