Activité : (à l’oral)
Tentons de déduire le sens de « phrase impersonnelle »
1) Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point
2) Découpons le terme « impersonnelle »
> à quoi vous fait penser, en langue, le terme « personnel » ?
On pense aux pronoms personnels (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles)
> le préfixe « im » exprime l’absence
On appelle phrase impersonnelle, une phrase débutant par le pronom « il » dans laquelle ce dernier ne représente rien ni personne.
Activité : Proposez des exemples de phrases impersonnelles, écrivez-les directement au tableau. Nous commentons chacune des tentatives des élèves volontaires.
Nous retenons ces phrases :
Il faut répondre aux questions.
Il fait beau.
Il était une fois un prince et une princesse.
Il y a beaucoup de bonbons dans ce sac.
Activité : Parcourez le texte « Le retour de Tristan à Tintagel » (séance 3) et relevez les phrases impersonnelles
« Or, il advint que toute sa joie lui fut ravie » / « Sied-il de découper si noble bête comme un porc égorgé? » / « Je m’étonne qu’il soit une terre où (…) » / « il sied au conteur qui veut plaire d’éviter les trop longs récits » / « il convient » / « il est temps qu’elle fasse retour au droit héritier »
Activité : Employez chacun de ces verbes dans une phrase impersonnelle de votre invention. Soulignez les verbes qui ne peuvent s’employer uniquement dans une phrase impersonnelle.
S’agir / pouvoir / faire / falloir / valoir / pleuvoir / se pouvoir / neiger / demeurer
Il s’agit d’une jonquille.
Il peut faire froid le matin.
Il fait chaud aujourd’hui.
Il faut être prudent sur la route.
Il vaut mieux faire demi tour avant la nuit.
Il pleut depuis samedi dernier.
Il se peut qu’il vienne nous voir.
Il demeure possible qu’il nous rejoigne dans l’après-midi.
Il neigera sûrement sur les hauteurs.
Activité : Transformez les phrases suivantes en phrases impersonnelles.
- Quelques invités restaient autour des tables.
> Il restait des invités autour des tables. - Dans la pièce, une chaise manquait.
> Il manquait une chaise dans la pièce. - D’étranges choses se passent dans cette maison.
> Il se passe d’étranges choses dans cette maison. - Trouver un travail l’été est difficile.
> Il est difficile de trouver un travail l’été. - Courir ne sert à rien.
> Il ne sert à rien de courir. - Apprendre par coeur ne suffit pas, comprendre est indispensable.
> Il ne suffit pas d’apprendre par coeur, il est indispensable de comprendre.
Madame Ghévart 