compétences :
-identifier les visées d’un discours oral
-pratiquer le compte-rendu
-formuler un avis pour partager son point de vue
-utiliser l’écrit pour penser et pour apprendre
supports :
–« MES JOUETS D’ENFANCE » par le youtubeur PIERRE CROCE, 24 avr. 2016
–« MON HISTOIRE – HARCÈLEMENT SCOLAIRE » par la youtubeuse DEVOVO, 6 mai 2017
–« Mon problème quand j’étais enfant » par la youtubeuse NATOO, 22 oct. 2017
–« MES PIRES SOUVENIRS D’ENFANCE ! » par le youtubeur CYRIL SUPERKONAR, 11 juil. 2016
Activité 1 :
Visionnage des différentes vidéos + échange en classe, à l’oral
- Quel est le sujet traité dans chacune des vidéos ?
- Quel est le point commun à toutes ces vidéos ?
- Pourquoi ces youtubeu.r.se.s ont-ils choisi d’évoquer ce thème ? Quel événement ou dans quel but ?
- Que pensez-vous personnellement de ces vidéos ? Seriez-vous capable de publier ce type de vidéo sur internet ? Pourquoi ?
Activité 2 :
À partir de ces vidéos et de nos réflexions, cherchons ensemble une ou plusieurs problématiques pour la séquence que nous allons aborder
Madame Ghévart 