Reconstituons ensemble les poèmes de Jacques Roubaud qu’un vilain tigre a réduits en miettes !
4 poèmes sont à reconstituer : Le lynx, Le Hérisson, Les Chameaux et Le Paon
Je les découpe de la manière suivante : Le titre / Les deux premières strophes / Les deux dernières strophes. Je distribue à chaque élève un lot de papiers découpés qu’il doit remettre en ordre.
Nous lisons les poèmes en classe après les avoir reconstitués. Les élèves choisissent leur préféré, ils auront à le réciter devant la classe le mardi 30 septembre.
Activité : Quels sont les points communs que vous pouvez observer entre ces quatre textes reconstitués ?
Réponses des élèves :
-Il y a des rimes
-Il y a quatre paragraphes (pour trois des poèmes)
-Il y a 14 lignes (pour trois des poèmes)
-Ils ont été déchirés par un tigre qui n’était pas content de ne pas avoir de poème dédié dans le recueil de Jacques Roubaud (hihi)
-Ces textes parlent d’animaux de manière humoristique
Madame Ghévart 