Lecture de Molière par Jean-François de Troy, vers 1728 (artiste inconnu)
Activité 1 : Jouons avec les mots « marquise » et « poème » et tentons, au tableau, de leur ajouter le plus de précision possible !
Activité 2 : Tentons de regrouper les mots ou groupes de mots ajoutés, selon leurs ressemblances
La belle et puissante marquise de Rambouillet, divine, royalement instruite, connue de tous, qui reçoit tous les jours des poètes dans sa chambre bleue.
Un gigantesque poème en alexandrins que l’auteur a passé des heures à composer.
(en rose : les adjectifs qualificatifs, en orange les groupes prépositionnels et en bleu les propositions subordonnées relatives)
Leçon :
Les expansions du nom précisent et enrichissent la signification d’un nom. Elles apportent des informations concernant la matière, l’apparence, l’appartenance, le lieu ou encore une qualité de ce nom. Elles peuvent être supprimées.
Il existe trois types d’expansions du nom, dont il faut connaître la nature (classe grammaticale) et la fonction par rapport au nom qu’elles complètent.
Voici un exemple pour chacune de ces expansions du nom :
*Une jolie robe : « jolie » est un adjectif qualificatif, épithète du nom « robe ».
*Une robe en laine : en laine est un groupe prépositionnel, complément du nom « robe »
*Une robe que Mamie m’a offerte l’année dernière : « que Mamie m’a offerte l’année dernière » est une proposition subordonnée relative, complément du nom « robe »
Rappel :
Les prépositions : à / dans / par / pour / en / vers / avec / de / sans / sous / sur / jusqu’à / avant …
Les pronoms relatifs : qui / que / quoi / dont / où / lequel / laquelle / duquel …
Activité : 1) Entourez en vert le nom dans chacune des phrases suivantes
2) Soulignez et identifiez les expansions qui complètent ce nom.
- J’ouvris la grande porte en fer qui grince.
- Je ne pars jamais sans mon gros oreiller moelleux.
- Elle habite au fond d’une cour pavée, recouverte de lierre, qu’il faudrait débroussailler.
- Le toit de sa maison est magnifique.
- Mes parents ont installé un bel escalier en bois qui est impossible à déplacer.
Réponses :
- J’ouvris la grande (adj qual. épithète du nom porte) porte en fer (Groupe prépositionnel, complément du nom porte) qui grince. (proposition subordonnée relative, complément du nom porte)
- Je ne pars jamais sans mon gros oreiller moelleux. (gros et moelleux sont deux adjectifs qualificatifs épithètes du nom oreiller)
- Elle habite au fond d’une cour pavée (adj qualificatif, épithète du nom cour), recouverte de lierre (adjectif qualificatif, épithète du nom « cour »/ Attention au piège : ici « de lierre » n’est pas une expansion du nom « cour » mais un complément du participe passé employé comme adjectif « recouverte » donc on ne le prend pas en compte dans cet exercice) qu’il faudrait débroussailler. (proposition subordonnée relative, complément du nom « cour »)
- Le toit de sa maison (Groupe prépositionnel, complément du nom « toit ») est magnifique. (Attention au piège : magnifique n’est pas collé au nom « toit », il est séparé de celui-ci par le verbe « est »; il s’agit donc d’un attribut du sujet et non d’une épithète, on ne le prend pas en compte dans cet exercice)
- Mes parents ont installé un bel (adjectif qualificatif, épithète du nom « escalier ») escalier en bois (groupe prépositionnel, complément du nom « escalier) qui est impossible à déplacer. (proposition subordonnée relative, complément du nom « escalier »)
Activité : Ajoutez une expansion aux noms suivants :
- (adjectif qualificatif) Une valise
- (groupe prépositionnel) Un pull
- (proposition subordonnée relative) Le chat
Réponses possibles :
- Une grosse valise, une valise très lourde, une jolie valise…
- Un pull en laine, un pull en coton, un pull de Noël, un pull à rayures, un pull avec des motifs…
- Le chat que j’ai sauvé, le chat qui joue dehors, le chat dont j’observe les déplacements
>>> Séance 5 : Apprendre la versification avec Madeleine de Scudéry
Madame Ghévart 